dimanche 13 mai 2012

Cyber-Langues : inscription au colloque 2012 à Aix

Cyber-Langues : inscription au colloque 2012 à Aix
Les inscriptions au colloque Cyber-Langues 2012 qui se déroulera du 21.08. au 23.08.2012 à Aix-en-Provence sont possibles jusqu'au 26 mai, alors ne tardez pas. Le programme prévisionnel est comme toujours très alléchant et intéressera tous les professeurs de langues branchés TICE: échanges et Web2, présentations avec Prezi, la vidéo en FLE, SIENE, Audio-Lingua, carnets de voyages en baladodiffusion, apprentissage et enseignement des LV par les cartes mentales, ...  

Gogster: poster interactif

Avec le site Glogster Edu, vos élèves peuvent créer des posters interactifs contenant du son, des images, ainsi que des vidéos intégrées. Sur le site de l'Académie de Rouen, vous trouverez tous les détails, ainsi qu'un exemple. Après s'être crée un compte enseignant, vous obtiendrez un code enseignant que vous indiquerez à vos élèves, lors de la création de leur code personnel. Grâce à cela, vos élèves  n'auront pas besoin d'indiquer une adresse e-mail, lors de leur enregistrement. Les élèves peuvent intégrer toutes sortes de média à leur Glogster: vidéos, audio, à combiner avec toutes sortes de décors, fonts etc  ... et préparer ainsi de superbes posters interactifs originaux. Comme toujours, on pourra intégrer le lien et/ou le code embed dans votre blog/site/wiki. Suite au commentaire, je m'aperçois que j'ai oublié d'inclure le lien vers l'académie de Rouen: voilà qui est fait. Et encore ces quelques précisions Les élèves peuvent se servir de 'Glogster' gratuitement et le professeur peut s'ouvrir un compte 'professeur' gratuit 'Glogster Edu. Si les élèves utilisent le code donné par leur professeurs, il centralisera le tout et verra les productions d'élève dans son interface prof, sans que les élèves n'aient à fournir d'adresse internet. Ceci n'est valable que pour quelques comptes élèves. Si vous voulez gérer toutes vos classes et voir apparaître toutes les productions d'élèves dans votre compte, cela devient payant. En ce qui me concerne, je rassemble les liens des Glogster par l'ENT ou un fichier GoogleDocs partagé, ou je demande aux élèves de publier directement le code dans un nouvel article dans notre blog élèves  et c'est gratuit.

DaFWEBKON 2012 Veranstaltungen

Raum 2 DaFWEBKON 2012 Parallele Veranstaltungen _2
Hier die Aufzeichnung meiner Präsentation bei der DafWEBKON2012. Voici l'enregistrement de mon intervention à la Daf Web Konferenz qui portait sur "Web 2 im Deutschunterricht" :
1. DaF Web Konferenz 2012
6./7. Mai 2012
Best Practice im webbasierten Deutschunterricht

Je vous recommande vivement les autres enregistrements vidéo de ces deux journées extrêmement riches qui intéresseront aussi bien les geeks, que les enseignants d'allemand (et de langues, mais la conférence s'est déroulée en allemand). Plus de 340 enseignants d'allemand du monde entier se sont retrouvés avec plaisir à l'occasion de ces deux journées remarquablement bien organisées par Heike Phip, Nadja Blust et Angelika Güttl de la DaF-Community (qui organise les DaF-Dienstage, ateliers et webinars gratuits d'échange de pratique, presque  tous les mardis soir depuis 5 ans, à recommander chaudement également).
Bravo et merci à elles et à tous les collègues qui ont fait de cette 1ère rencontre mondiale en ligne de professeurs d'allemand un vrai succès, destiné à devenir LE rendez-vous incontournable. On se réjouit déjà de se revoir l'année prochaine! Merci et à bientôt !

samedi 5 mai 2012

Online-Tools im Sprachunterricht - Übersicht der Tools

Online-Tools im Sprachunterricht - Übersicht der Tools
Ce Wiki créé par Thomas Stierli  et animé par une quinzaine de collègues de la "Pädagogische Hochschule" de Zürich présente toute une série d'outils utiles au professeur de langue(s): Audiolingua , bien sûr, mais également Blitzlesen, Auditorix, Kart2brain, et bien d'autres encore que je ne connaissais pas , mais qui méritent le détour. Chaque outil est accompagné d'une courte description, mais si l'outil vous intéresse, il vous suffit de cliquer sur "Ausfürliche Beschreibung" pour accéder à  la description détaillée comportant  une indication du niveau ciblé  et diverses possibilités d'utilisation en cours de langues, étant donné que tous ces outils ont été testés.

jeudi 3 mai 2012

Fremdsprachen und Neue Medien: Online-Fortbildung mit dem Moodle-Experten Uwe Klemm (Jena)

Fremdsprachen und Neue Medien: Online-Fortbildung mit dem Moodle-Experten Uwe Klemm (Jena)
Voici une nouvelle conférence en ligne qui s'annonce passionnante: Uwe Klemm va présenter la nouvelle plateforme "Moodle 2" et les usages pédagogiques que nous pouvons en faire dans l'enseignement des langues.
Iml vous suffira , comme d'habitude d'un ordinateur et d'un casque audio pour passer un moment convivial et formateur en compagnie de collègues passionnés. C'est Jürgen Wagner, collègue et néanmoins ami,  qui animera la rencontre sur le serveur du LPM de la Sarre. Je suis déjà inscrit et espère vous y retrouver bientôt. pour plus d'informations, voici la présentation détaillée, rédigée par Jürgen sur son excellent blog: 

" Uwe Klemm, Englischlehrer und Fortbildner aus Jena wird für das Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Saarbrücken einen Online-Fachvortrag über dessen Adobe Connect Pro-Server halten.
Veranstaltungsnummer: L1.724-5812
Termin: 31.05.2012, 19.00-20.30 Uhr
Thema: Einsatzmöglichkeiten von Moodle im Fremdsprachenunterricht
- Nutzen der Möglichkeiten von Moodle zur Schulung von Sprachrezeption, -produktion und Kommunikation
- Geeignete Szenarien für soziales (Sprachen-)Lernen
- Unterstützung mündlicher Kommunikation
- Ergänzung von Moodle durch sprachorientierte Web 2.0 – Dienste
- Neue Wege mit Moodle 2.0 beschreiten
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1340#more-1340
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/moodleimfsu
Handreichungen zur Teilnahme und Hilfe beim Soundcheck: http://bit.ly/IkXk4I